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Sobre Tânia Cascais.
Sou o Gerente Geral Adjunto, responsável pela Acreditação e
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Sobre Patrícia
Meu nome é Patricia, sou Auxiliar Administrativa.
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Luciana Mosco
Assistente de Gerente Geral
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ESL – INGLÊS COMO SEGUNDO IDIOMA
É normalmente ensinado a estudantes cuja língua materna não é o inglês com o objetivo de adquirirem proficiência, ao ponto do idioma se tornar o seu segundo idioma.
Duração: 2,5 anos.
Niveis: 6 – Básico – Pre intermediário – Intermediário – Pré-avançado– Avançado – Proficiente .
Certificado: Certificado emitido pela MILA. A MILA é uma escola autorizada pelo SEVP (Student and Exchange Visitor Program) a matricular alunos internacionais com visto de estudante (F1 VISA – student visa). A MILA é também acreditada pelo CEA (The Commission on English Language Program Accreditation) comissão que garante a excelência e qualidade de ensino e atendimento em todas as unidades da rede.
Cada nível dura cerca de 16 semanas.
Requisitos:
● Passaporte válido
● Inscrição e matrícula confirmada na MILA
● Teste de nível
●Comprovação bancária - Os documentos financeiros mudam de acordo com o status do estudante.
Benefícios de fazer o curso ESL
1. Imersão Intensiva
Praticar inglês durante pelo menos 18 horas/ semana é a melhor forma de melhorar a sua habilidade de falar inglês, o que normalmente é difícil quando você estuda em um curso regular de carga horária reduzida.
2. Oportunidades de carreira
O curso ESL da MILA prepara os estudantes para que estejam aptos seguir com o nível Business, que é totalmente focado no inglês para o mundo dos negócios.
3. Estudar nos Estados Unidos
Estudar nos Estados Unidos é uma experiência que pode mudar a sua vida e que pode destacar o seu curriculum para sempre.
Metodologia
A MILA ensina por meio da Metodologia Comunicativa, considerada uma das melhores mundo materiais didáticos da Oxford, reconhecida pela excelência.
BASICO
Os professores motivam os alunos e os incentivam a falar em inglês. Cada lição declara claramente objetivos de gramática, vocabulário e pronúncia. As lições se concentram em oferecer aos alunos objetivos concretos de aprendizado e um senso de progresso na aprendizagem de palavras e frases de alta frequência. O vocabulário é ensinado em contextos personalizados.
PRÉ INTERMEDIÁRIO
Os alunos são desafiados a ler melhor, o que ajuda a criar vocabulário e consolidar a gramática.
O foco está nas habilidades de escrita, como parafrasear. Há exposição a expressões e
expressões coloquiais, juntamente com a prática no planejamento, organização, redação e
verificação do que está escrito. A pronúncia é "afinada".
INTERMEDIÁRIO
Nesse nível, a fluência dos alunos é emergente e o foco está em preparar os alunos para se
comunicarem usando a linguagem formal e informal em várias situações. Os alunos começam a
fortalecer sua abordagem estratégica para aprender e expandir seu conhecimento e uso de
vocabulário, estratégias de pronúncia e estruturas gramaticais para fortalecer sua capacidade
de se comunicar com sucesso.
PRÉ AVANÇADO
Os alunos praticam conversando em sala de aula. Toda lição se concentra no vocabulário de
alta frequência. O objetivo principal é começar a falar através de práticas regulares e variadas
em contextos úteis e naturais. Os alunos consolidam e ampliam seus conhecimentos e sabem o
que dizer em situações típicas
AVANÇADO
Os alunos praticam usando tempos diferentes juntos. Novas palavras são adicionadas ao
vocabulário adicionando prefixos e sufixos. Um novo vocabulário é colocado em prática, com
ênfase no pronunciamento de novas palavras e sons com clareza.
PROFICIENTE
Usando habilidades naturais de conversação, os alunos usam uma ampla variedade de
estruturas para expressar conceitos diferentes. O vocabulário é enriquecido, concentrando-se
em expressões idiomáticas e sinônimos. Os alunos são ensinados a usar a palavra apropriada, dependendo da situação. A pronúncia de sons difíceis, ritmo natural e entonação na conversa
são enfatizados.
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